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      《蘆花蕩》讀后感600字

      來源:www.qihangwire.cn時間:2019年07月05日

        《蘆花蕩》讀后感600字

        這篇文章的主角并不是一位大家都熟知的英雄人物,而是一個無名無姓、普普通通的劃船老人。他的工作既平凡又重要:運送食物、接送干部和傷病員到村里,全靠這只破舊的小船。一次,老人護送兩名女孩兒到村里去,誰知,其中的一名女孩被日本鬼子擊中了,老人痛苦地自責。他要完成自己對那個女孩的承諾,他們打傷了你,留了這么多血,等明天我叫他們十個人流血!。第二天,他立刻將十幾個日本兵引到蘆花蕩去,與他們斗智斗勇,最終把日本兵全部殲滅。

        看完后,我心里不禁為之一震:這位老人,他既是凡人又是偉人。他平凡在只是個運物載人的老船夫;但他偉大在誠實守信,有勇有謀。

        他先把新鮮的蓮蓬放在船頭,借此來引誘那些在河里游泳的日本兵。日本兵看到新鮮的蓮蓬,立即朝老人那里游過來。緊接著,老人假裝很慌張,趕緊撐著船向前劃去?墒谴蝗痪屯磺,原來到了大鐵鉤的埋伏區。要是那些日本兵再注意一下水里有沒有障礙物的話,或許也就不會被活活淹死?墒撬麄兊男睦镏幌胫嚎煨┏缘竭@清爽香甜的蓮子。所以,這些日本兵最后全都吊在大鐵鉤上。這時,老人唰將竹篙舉起來,啪啪啪地打在日本鬼子的頭上。不一會兒,那些日本兵全部死了。老人在完成了他對女孩的承諾之后,也滿心歡喜的回去了。

        這位劃船的老人利用日本兵愛吃蓮子,但卻又不常吃的弱點,擊敗了他們,為那個受傷的女孩兒報了仇。這位老人是個有智慧的人,是個有血有肉的硬漢!他沒有名字,是個無名的英雄!

        《蘆花蕩》讀后感600字

        這篇文章的主角并不是一位大家都熟知的英雄人物,而是一個無名無姓、普普通通的劃船老人。他的工作既平凡又重要:運送食物、接送干部和傷病員到村里,全靠這只破舊的小船。一次,老人護送兩名女孩兒到村里去,誰知,其中的一名女孩被日本鬼子擊中了,老人痛苦地自責。他要完成自己對那個女孩的承諾,“他們打傷了你,留了這么多血,等明天我叫他們十個人流血!”。第二天,他立刻將十幾個日本兵引到蘆花蕩去,與他們斗智斗勇,最終把日本兵全部殲滅。

        看完后,我心里不禁為之一震:這位老人,他既是凡人又是偉人。他平凡在只是個運物載人的老船夫;但他偉大在誠實守信,有勇有謀。

        他先把新鮮的蓮蓬放在船頭,借此來引誘那些在河里游泳的日本兵。日本兵看到新鮮的蓮蓬,立即朝老人那里游過來。緊接著,老人假裝很慌張,趕緊撐著船向前劃去?墒谴蝗痪屯磺,原來到了大鐵鉤的埋伏區。要是那些日本兵再注意一下水里有沒有障礙物的話,或許也就不會被活活淹死?墒撬麄兊男睦镏幌胫嚎煨┏缘竭@清爽香甜的蓮子。所以,這些日本兵最后全都吊在大鐵鉤上。這時,老人“唰”將竹篙舉起來,“啪啪啪”地打在日本鬼子的頭上。不一會兒,那些日本兵全部死了。老人在完成了他對女孩的承諾之后,也滿心歡喜的回去了。

        這位劃船的老人利用日本兵愛吃蓮子,但卻又不常吃的弱點,擊敗了他們,為那個受傷的女孩兒報了仇。這位老人是個有智慧的人,是個有血有肉的硬漢! 他沒有名字,是個無名的英雄!

        家長點評:小作者筆觸生動形象,將人帶到了那個意境中。將老人的樸實,勇敢和智慧都表現的淋漓盡致。感想也有自己獨特的想法。

        《蘆花蕩》讀后感600字

        一個將近花甲之年的老人,時常穿著一條藍色的破短褲,拿著竹篙,站在與他相依為命的船上。他渾身沒有多少肉,干瘦得像老了的魚鷹。他有短短的、精神的花白的胡子,一雙眼眼睛格外的尖利有神。

        在戰爭年代,不管是男女還是老少,都在巧妙地與敵人作斗爭。這位不知名的老人,就是沒用一刀一槍,讓一群日本鬼子蹬腿就去了西天。

        他自信。悠閑地撐著船,在夜晚給被敵人嚴密監視的葦塘里的隊伍運送柴米油鹽,有時還會帶來一兩個遠方趕來的干部。他對葦塘里負責的同志說:你什么也靠給我,我什么也靠給水上的能耐。他在密密的炮火中不慌不忙地穿梭,從沒有子彈挨過他的一根毫毛。

        他有柔情。在護送兩個漂亮的女孩子去葦塘的時候,話語里灌著快要溢出來的慈愛。他溫柔地安慰著緊張的孩子:什么事也沒有了,安心睡一覺吧,到葦塘里,還有大米和魚吃。他真心地贊美洗臉的小女孩子:多么俊的一個孩子啊!

        他自尊心強。帶著女孩進葦塘而讓大菱掛了花,覺得沒臉見人。本來大菱掛花是敵人的子彈,又不是他給打的,他卻如此內疚與自責,覺得是自己沒有保護好受傷的孩子。

        他機智,想到利用鬼子們的貪婪而在船頭放一捆清香而智慧的蓮蓬,還自己悠悠地吃蓮蓬,引誘敵人進埋伏圈。

        他勇敢,單獨面對眾多的鬼子,他靈巧地劃著船,一撐篙,讓船溜溜地轉個圓圈,裝著張皇失措,七拐八拐地讓鬼子毫無防備地上勾。

        他有仇恨,在大菱負傷時打下包票:他們打傷了你,流了這么多血,等明天我叫他們十個人流血!這個鐵骨錚錚的英雄漢,在第二天用行動證實了前一天的諾言!

        他自信、他自尊,有柔情,又有仇恨,他機智,還勇敢。他是在炮火中悠閑而自由地飛翔的魚鷹。

        這個魚鷹就是孫犁《蘆花蕩》中的老頭兒。

        《蘆花蕩》讀后感600字

        人類歷史上,血與火的戰爭屢屢爆發。戰爭有正義與非正義之分,閱讀戰爭題材的作品,可以了解歷史,可以看到正義戰爭的威力和非正義戰爭的罪惡,可以看到真善美與假惡丑的兩個極端,可以看到人類意志力、智能、體能最大限度的表現,從中獲得啟示。

        于是,我讀了《蘆花蕩》這篇戰爭故事。文章主要講述了:一個老爺爺護送大菱和二菱去找部隊。途中,大菱被日本鬼子的槍打傷了,老爺爺很傷心,他對這兩姐妹深感愧疚。第二天,老爺爺為大菱去找日本鬼子報仇,他打了勝仗。

        讀完這篇文章后,我知道這個老爺爺是一位有愛國抗日的熱情;有老當益壯的氣概;有愛憎分明的強烈感情;過于自尊與自信;智勇雙全的英雄行為。

        這篇文章在寫作上也有許多特點,比如動作描寫、神態描寫、語言描寫、比喻等修辭手法的運用,用上這些寫法更加形象的寫出了老爺爺對敵人的痛恨。

        在充滿詩請畫意的蘆花蕩里,一個干瘦的老爺爺,整天自如的穿梭著,他讓抗日將軍感到快樂,讓日本鬼子感到膽寒。

        他自信,他自尊;他有柔情,有熱血,有仇恨;他愛憎分明,英勇機智,他是一只勇敢的魚鷹!

        看看老爺爺,想想我自己,差距太大了。在日常生活中,我只要遇到一點困難,就會退縮,就會想要放棄。有一次,我去爬山。爬到一半,我不耐煩地說:“到了沒有啊?那么久。”又走了一會兒,我說:“怎么那么遠?不爬了!不爬了!”看了這篇故事后,我感到十分慚愧。有時候,我放學回家,看到一條小狗,雖然很可愛,但我被嚇得心驚肉跳,心里一點都不安寧,一直“怦怦”地跳著。但《蘆花蕩》里的老爺爺面對敵人時很自信,并不怕敵人。而我在面對一條小狗都怕得腿腳直哆嗦。假如我就是故事中的老爺爺,當我面對敵人時我會怎么樣呢?是投降,還是鼓起勇氣跟敵人對抗。讀完這篇文章后,我會毅然決然地跟敵人對抗。

        我要向老爺爺學習,做一個勇敢、堅強的人。

        《蘆花蕩》讀后感600字

        在一次語文課上,語文老師帶領我們學習了《蘆花蕩》這篇課文。

        這篇課文故事情節很長,但卻充滿詩情畫意,在那種抗日戰爭的年代里,講述了一個老英雄的自信和自尊。

        夜晚,在那神經崩緊,陰森黑暗的大葦塘里,總會有一個勇敢的老頭在淀里撐著小船來去自如,運輸糧草,護送干部,在他看來都是一切保險,這都要歸功于他對工作的自信。但是由于老頭子的過于自信和自尊,也讓不幸的事情發生了。在一次護送兩個女孩子的途中,但是由于老頭子的大意讓其中一個女孩子受傷了,由于這個女孩受傷了,這使老頭子的自信受到了嚴重的傷害,老頭子說:一路上是多么的緊張,也沒怎么樣,誰知到了這里,反倒……一聲一聲像連珠箭,直射穿我的心,大江大海過了多少,為什么這一次的任務,偏偏沒有完成。

        老頭子覺得這件事讓他在倆個小姑娘中丟盡了面子,于是,憤怒的說:今天他們打傷了你,別怕,等到明天,我會讓他們十個人受傷,流血。于是,那一天早晨,老頭子早早地劃著船,在小鬼子經常出入的地方劃來劃去,正巧那天小鬼子們也在水中游泳,十幾個鬼子在水里泅著,鬼子們忽然看見了老頭子,于是,便沖老老子吆喝,叫他過來,老頭子看了一眼,理都不理,于是,便又劃起了他的船,這時,小鬼子感到非常生氣,便追了上去,沒一會兒的功夫,小鬼子追上了老頭子,正準備爬上船的時候,忽然一個鬼子尖叫了一聲,就蹲到水里去了,他被什么東西狠狠地咬了一口,原來是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿,接著,小鬼子們都被這鋒利地鉤子鉤住了,這時,老頭子舉起篙來砸著他們的腦袋,像敲打頑固的老玉米一樣。

        老頭子終于報了一口惡氣,心里覺得爽快極了,便撐船回去了。老頭子用這次英勇的行為,挺來了自己丟失的顏面,也讓日本兵嘗到了苦頭。

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